21 marca obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Nowych Technologii w Edukacji. Nowe technologie towarzyszą nam wszędzie, tworząc naszą codzienność. Nie da się ukryć – dzisiejsi kilkulatkowie bardzo sprawnie radzą sobie z obsługą smartfonów, tabletów a wszelkie zajęcia z wykorzystaniem nowych technologii przykuwają uwagę dzieci na bardzo długo.

Dzień rozpoczęliśmy od małej podróży do przeszłości. Dzieci miały okazję obejrzeć pierwsze komputery, stare aparaty fotograficzne, telefony. Ilustracje te wyświetlane za pomocą rzutnika na tablicy interaktywnej dostarczyły wiele radości i zrodziły mnóstwo pytań: Jak zmienił się wygląd telefonów? Czy stare telefony również potrafiły robić zdjęcia? Dlaczego pierwsze komputery były tak duże?

Dzień był bardzo intensywny. Nasze przedszkole może pochwalić się bogatym zapleczem pomocy interaktywnych. Magiczny dywan, roboty Mio, Doc oraz Photon „Myszki – CODE AND GO”, a także tablice interaktywne w aż 3 salach pozwalają nam przeprowadzić interesujące, niecodzienne zajęcia. Wymienione wyżej pomoce, to doskonałe narzędzia dydaktyczne. Nauka programowania w przedszkolu pomaga stwarzać dzieciom warunki do nabywania umiejętności, które są niezbędne w dalszej edukacji. Samo programowanie to nie tylko pisanie kodów, rzędów znaków, cyfr. To umiejętność, która rozwija u dzieci logiczne myślenie, planowanie. Rozwija pamięć oraz koordynację wzrokowo- ruchową, tym samym polepsza orientację przestrzenną. Programowanie robotów, to nie tylko świetna zabawa.

To gimnastyka umysłu – z jednej strony schemat (musimy być bardzo precyzyjni i cierpliwi w przekazywaniu informacji) a z drugiej strony szukamy kreatywnych nowych innych rozwiązań. Dzieci przekładają kod symboliczny na działanie, dostrzegają szczegóły, co jest bardzo ważne w przygotowaniu do nauki czytania i pisania.

Prócz bardziej zaawansowanych technologii, o których wspominałam wyżej, w codziennej pracy wykorzystujemy tzw. maty do kodowania. Dzieci doskonalą umiejętność poruszania się w układzie współrzędnych, logiczne myślenie. Kodujemy przy użyciu kolorowych krążków, kubeczków, obrazków.

Cieszymy się, że nasze zajęcia z dziećmi możemy uatrakcyjniać wprowadzając nowe technologie, które są nieodzownym elementem współczesnego świata. Angażujemy dzieci do działania dzięki czemu przyswajają wiedzę naturalnie łącząc teorię z praktyką. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza i umiejętności zaowocują w przyszłości.

Ewa Molter
nauczyciel w Przedszkolu Samorządowym w Woli Batorskiej